• Littérature : que faire et comment l'enseigner ?

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  • Commentaires

    1
    Morgane
    Mercredi 16 Septembre 2015 à 15:34

    Merci pour ce partage. Ton article est intéressant. Il permet de découvrir de nouveaux titres.

    2
    sassyle
    Mercredi 16 Septembre 2015 à 16:28

    Merci pour cet article intéressant, il j'y a plus qu'à mettre en oeuvre...


    Bonne fin de semaine

    3
    sam
    Jeudi 17 Septembre 2015 à 00:14
    Effectivement j'ai lu jusqu'au bout même à minuit. Merci pour cette vision de la littérature... Je vais lire les liens donnés car c'est très intéressant tout ça!
    4
    tiphaine
    Jeudi 17 Septembre 2015 à 17:38

    Merci pour cet article. Je m'interroge justement là- dessus en ce moment et tente de mettre en place qq chose qui sort du lecture/questionnaire que je trouve peu concluant ou formateur! Vos idées vont m'être bien utiles!

    5
    Vendredi 18 Septembre 2015 à 19:42

    Merci à vous 4 pour votre passage et votre lecture !

    ^^

    6
    Vendredi 18 Septembre 2015 à 20:21

    Wahou ! Quel travail ! Merci pour les idées très intéressantes wink2

    7
    Samedi 19 Septembre 2015 à 09:48

    Très  intéressant cet article, avec des ressources  qui donnent envie! Merci pour ce partageyes

    8
    Samedi 19 Septembre 2015 à 22:09

    J'ai tout lu, j'ai tout compris, je suis ravie!!!!!!

    MERCI

    9
    Mayleb
    Dimanche 20 Septembre 2015 à 11:19

    Passionnant ! Il faudra que je relise pour m'approprier tout ça. Merci.

    10
    Mélanie
    Mercredi 30 Septembre 2015 à 16:12

    Bonjour,

    un simple mot pour vous remercier pour ce travail incroyable. T1, j'ai cette année une classe de CM1-CM2 à mi-temps, et suis en charge de l'enseignement de la littérature. L'an passé, j'ai beaucoup travaillé sur la compréhension de lecture avec mes CE2-CM1; et étais donc un peu perdue en ce début d'année pour enseigner la littérature. En gros, je ne voyais pas trop quoi faire, comment, et ne souhaitais pas me limiter simplement à des lectures + questionnaires comme on le voit souvent dans les écoles.
    Bref, je suis sauvée par votre article, qui regorge d'idées, de pistes auxquelles j'adhère complètement, etj'ai envie de tout faire... Mais il va falloir faire des choix :) 
    Encore merci pour ce travail !

      • Jeudi 1er Octobre 2015 à 21:00

        Merci de ton passage et ton mot Mélanie. Je me suis retrouvé comme toi il y a quelques années, à me demander ce que je pouvais faire de plus pour aller plus loin en littérature, et j'ai eu la chance de faire les bonnes rencontres et d'avoir de bonnes lectures. Je partage ici une synthèse de ce que j'en ai compris/retenu/adapté en espérant que ça puisse être utile !

    11
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 20:56

    Merci à toutes ! Comme d'habitude, c'est avec plaisir !

    12
    Dimanche 4 Octobre 2015 à 14:13

    Merci pour cet article très complet.  Je trouve que le débat interprétatif n'est pas toujours facile à mener . J'ai parfois l'impression  de  beaucoup trop questionner les élèves pour arriver à faire émerger une réflexion sur le texte. J'espère que la lecture du livre que tu recommandes m'aidera à améliorer mes séances.

      • Dimanche 4 Octobre 2015 à 21:21

        Merci Pascale ! C'est vrai que le débat peut parfois être laborieux, et les prises de parole dépendent aussi beaucoup du climat de classe, certaines fois c'est assez catastrophique. Le choix des textes y est pour beaucoup dans les échanges, ainsi que les textes déjà rencontrés. Tu peux jeter un oeil dans ma rubrique Remplacement, il y en a quelques un .

    13
    Mercredi 14 Octobre 2015 à 07:22

    Olivier, j'ai lu tes articles avec graaaaaaaaaaaaand intérêt, enfin, et j'ai l'honneur et le plaisir de t'annoncer que tu es

    14
    Mercredi 14 Octobre 2015 à 13:55
    Merci beaucoup Julie, c'est toujours tellement plaisant de voir un article mis à l'honneur !
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